Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/1163
Назва: МОВНА КАРТИНА СВІТУ В ДИТЯЧИХ ТВОРАХ КЛАВИ КОРЕЦЬКОЇ НА ВОЄННО-ПАТРІОТИЧНУ ТЕМАТИКУ
Інші назви: наукова стаття
Автори: Мартинюк, Микола Іванович
Мартинюк, Лариса Петрівна
Ключові слова: мовна картина світу
дитяча література
художня словесна творчість
художній дискурс
літературний процес
літературне читання
воєнно-патріотична тематика
національна ідентичність
Клава Корецька
Дата публікації: 2025
Видавництво: Академічні студії. Серія «Гуманітарні науки»
Бібліографічний опис: Мартинюк М., Мартинюк Л. Мовна картина світу в дитячих творах Клави Корецької на воєнно-патріотичну тематику. Академічні студії. Серія "Гуманітарні науки". 2025. Вип.4. С. 9-17.
Короткий огляд (реферат): У статті досліджено особливості мовної картини світу в дитячих творах сучасної української письменниці Клави Корецької на воєнно-патріотичну тематику в контексті першої фази російсько-української війни. Актуальність наукової розвідки зумовлена зростанням ролі дитячої літератури як важливого чинника формування національної самосвідомості, мовної картини світу та ціннісних орієнтацій юного читача в умовах суспільних потрясінь. У теоретичній частині узагальнено сучасні лінгвістичні підходи до поняття мовної картини світу, її зв’язку з національним менталітетом, культурною пам’яттю та художнім дискурсом, а також окреслено специфіку її реалізації в дитячій літературі. Основну увагу зосереджено на аналізі поетичної збірки «Маленький український ангел» (2016) та притчової казки-стилізації «Хоробрий воїн» зі збірки «Небесні квіти» (2018), у яких воєнна реальність осмислюється крізь призму дитячого світосприймання та переосмислення. Виявлено ключові лексико-семантичні поля та концепти (Україна, війна, герой, хлопчик, ангел, бабуся), визначено їхню роль у формуванні гуманістичної, національно маркованої мовної картини світу. Доведено, що авторка свідомо уникає травматичної деталізації війни, використовуючи символи, метафори, евфемізми, зменшено-пестливі форми та прості синтаксичні конструкції, що забезпечує психологічну захищеність дитячого адресата. З’ясовано, що героїзм у творах Клави Корецької інтерпретується не лише як воєнний подвиг, а як моральна відповідальність, емпатія та внутрішня сила. Мовна картина світу її дитячих текстів постає як цілісна багаторівнева система, що поєднує художню образність, мовну простоту й виховний потенціал. Наукова новизна дослідження полягає в комплексному аналізі воєнно-патріотичної мовної картини світу в дитячій творчості Клави Корецької, що дозволяє глибше осмислити роль мови в умовах воєнного часу та її значення для формування національної ідентичності дітей. Завершальним штрихом наукової розвідки стала літературна сильветка письменниці Клави Корецької в ракурсі досліджуваної проблеми.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/1163
Розташовується у зібраннях:Кафедра філології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
academstudies.volyn.ua_humanities_4_2025_MartyniukMI.pdf367,15 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.