Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/1163
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМартинюк, Микола Іванович-
dc.contributor.authorМартинюк, Лариса Петрівна-
dc.date.accessioned2026-02-13T13:32:29Z-
dc.date.available2026-02-13T13:32:29Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationМартинюк М., Мартинюк Л. Мовна картина світу в дитячих творах Клави Корецької на воєнно-патріотичну тематику. Академічні студії. Серія "Гуманітарні науки". 2025. Вип.4. С. 9-17.uk_UA
dc.identifier.otherУДК 821.161.2.09-93Корецька-
dc.identifier.otherDOI https://doi.org/10.52726/as.humanities/2025.4.2-
dc.identifier.urihttp://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/1163-
dc.description.abstractУ статті досліджено особливості мовної картини світу в дитячих творах сучасної української письменниці Клави Корецької на воєнно-патріотичну тематику в контексті першої фази російсько-української війни. Актуальність наукової розвідки зумовлена зростанням ролі дитячої літератури як важливого чинника формування національної самосвідомості, мовної картини світу та ціннісних орієнтацій юного читача в умовах суспільних потрясінь. У теоретичній частині узагальнено сучасні лінгвістичні підходи до поняття мовної картини світу, її зв’язку з національним менталітетом, культурною пам’яттю та художнім дискурсом, а також окреслено специфіку її реалізації в дитячій літературі. Основну увагу зосереджено на аналізі поетичної збірки «Маленький український ангел» (2016) та притчової казки-стилізації «Хоробрий воїн» зі збірки «Небесні квіти» (2018), у яких воєнна реальність осмислюється крізь призму дитячого світосприймання та переосмислення. Виявлено ключові лексико-семантичні поля та концепти (Україна, війна, герой, хлопчик, ангел, бабуся), визначено їхню роль у формуванні гуманістичної, національно маркованої мовної картини світу. Доведено, що авторка свідомо уникає травматичної деталізації війни, використовуючи символи, метафори, евфемізми, зменшено-пестливі форми та прості синтаксичні конструкції, що забезпечує психологічну захищеність дитячого адресата. З’ясовано, що героїзм у творах Клави Корецької інтерпретується не лише як воєнний подвиг, а як моральна відповідальність, емпатія та внутрішня сила. Мовна картина світу її дитячих текстів постає як цілісна багаторівнева система, що поєднує художню образність, мовну простоту й виховний потенціал. Наукова новизна дослідження полягає в комплексному аналізі воєнно-патріотичної мовної картини світу в дитячій творчості Клави Корецької, що дозволяє глибше осмислити роль мови в умовах воєнного часу та її значення для формування національної ідентичності дітей. Завершальним штрихом наукової розвідки стала літературна сильветка письменниці Клави Корецької в ракурсі досліджуваної проблеми.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherАкадемічні студії. Серія «Гуманітарні науки»uk_UA
dc.subjectмовна картина світуuk_UA
dc.subjectдитяча літератураuk_UA
dc.subjectхудожня словесна творчістьuk_UA
dc.subjectхудожній дискурсuk_UA
dc.subjectлітературний процесuk_UA
dc.subjectлітературне читанняuk_UA
dc.subjectвоєнно-патріотична тематикаuk_UA
dc.subjectнаціональна ідентичністьuk_UA
dc.subjectКлава Корецькаuk_UA
dc.titleМОВНА КАРТИНА СВІТУ В ДИТЯЧИХ ТВОРАХ КЛАВИ КОРЕЦЬКОЇ НА ВОЄННО-ПАТРІОТИЧНУ ТЕМАТИКУuk_UA
dc.title.alternativeнаукова статтяuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра філології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
academstudies.volyn.ua_humanities_4_2025_MartyniukMI.pdf367,15 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.