Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/547
Назва: ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ГУРТКОВОЇ РОБОТИ З УКРАЇНОЗНАВСТВА
Інші назви: наукова стаття
Автори: Хомярчук, Алла Петрівна
Фаст, Ольга Леонідівна
Ключові слова: українознавство
освітньо-професійна програма
підготовка майбутніх учителів початкової школи
гурткова робота
Дата публікації: 2020
Видавництво: Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах
Серія/номер: Вища школа;№ 70
Короткий огляд (реферат): Статтю присвячено проблемі запровадження в освітній процес вищої школи українознавчих студій. Мета дослідження полягала у висвітленні основних організаційно-педагогічних особливостей підготовки майбутніх учителів початкової школи до гурткової роботи з українознавства з молодшими школярами на основі аналізу психолого-педагогічного дискурсу та нормативно-законодавчої бази у галузі освіти. Державна освітня політика виявилася чутливою до змін в суспільно-історичному житті нашої країни та зумовленими ними потреб масової освітньої практики. В останні роки нашого державотворення певна увага на державному рівні приділена і проблемі відродження українознавчих освітніх традицій.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://localhost/jspui/handle/123456789/547
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія суспільних та художньо-мистецьких дисциплін

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
фах ст 20 .pdf478,56 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.