Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/545
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorХомярчук, Алла Петрівна-
dc.contributor.authorНеділько, Ігор Михайлович-
dc.contributor.authorМагдисюк, Людмила Іванівна-
dc.date.accessioned2023-02-10T08:35:28Z-
dc.date.available2023-02-10T08:35:28Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationЖурнал «Перспективи та інновації науки»uk_UA
dc.identifier.otherУДК 371. 316.422.372:378 https://doi.org/10.52058/2786-4952-2022-6(11)-278-287-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/545-
dc.description.abstractУ статті розглянута проблема створення інноваційного освітнього середовища. Створене інноваційне освітнє середовище надає студентам усі варіанти різних типів освітніх курсів; рівні можливості реалізації своїх індивідуальних інтересів; підвищує здібності студентів; пристрасть до навчання; конкурентність; управління часом тощо. Інноваційне освітнє середовище підтримує інтерактивне викладання та навчання. Пропонує студентам і викладачам: гнучкість, активність, креативність, мобільність.uk_UA
dc.relation.ispartofseriesСерСерія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»;№6 (11)-
dc.subjectінноваційне освітнє середовищеuk_UA
dc.subjectінтеграціяuk_UA
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.subjectдистанційні технологіїuk_UA
dc.subjectінтерактивні заняттяuk_UA
dc.subjectелектронний підручникuk_UA
dc.titleІННОВАЦІЙНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТuk_UA
dc.title.alternativeнаукова статтяuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія суспільних та художньо-мистецьких дисциплін

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
фах ст 22 (1).pdf392,88 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.