ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ В УПРАВЛІННІ ТА МЕТОДИЧНІЙ РОБОТІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Abstract

Головною силою, що спонукає до розвитку та саморозвитку більшої частини педагогів виступають способи організації їх методичної діяльності. Перевагою інтерактивних методів методичної роботи із педагогами є посилення пізнавальної діяльності особистості, надання відносинам між колегами характеру взаєморозуміння, взаємодії, створюючи поле спільного творчої напруги, емоційного переживання. Педагог починає оцінювати свою діяльність не тільки з позиції корисності його результатів, але етично їх осмислює. Це в значній мірі має послужити і фундаментом для творчого саморозвитку особистості педагога. Важливо використовувати такі інтерактивні методи управлінської та методичної роботи, які активізують процеси саморозвитку і виявляють творчі здібності – це і створення проблемних ситуацій, і дослідницька робота, ділова гра тощо. Разом з тим потребують дослідження сучасні особливості використання потенціалу інтерактивних методів в системі управлінської та методичної роботи в початковій школі.