Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/490
Назва: ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ В СУЧАСНОМУ ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ: ДИДАКТИЧНИЙ АСПЕКТ
Автори: Циплюк, Аліна Миколаївна
Ключові слова: майбутні вихователі
здоров’язбережувальне середовище
Дата публікації: 2013
Видавництво: Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки
Серія/номер: ;Випуск 15
Короткий огляд (реферат): Розглянуто проблему формування здоров’язбережувального середовища в сучасному дошкільному закладі. З’ясовано зміст поняття «здоров’язбережувальне середовище» та розкрито його дидактичний аспект. Охарактеризовано розвивальні можливості здоров’язбережувального середовища як спеціально організованого виховного простору, в якому забезпечується педагогічно організований розвиток здорової особистості дошкільника. Окреслено компоненти та найбільш типові показники, притаманні здоров’язбережувальному середовищу дошкільного навчального закладу.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://localhost/jspui/handle/123456789/490
Розташовується у зібраннях:Кафедра теорії та методики дошкільної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Циплюк Кам'янець.pdf161,47 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.