Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/215
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЦарик, Тетяна Мирославівна-
dc.contributor.authorБоремчук, Лілія Іванівна-
dc.date.accessioned2022-10-28T20:52:29Z-
dc.date.available2022-10-28T20:52:29Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.otherУДК 37.015.31:793.3 (045)(477.82)-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/215-
dc.description.abstractУ статті висвітлюються й обґрунтовуються педагогічні умови ефективної організації естетичного виховання студентської молоді у процесі хореографічної діяльності. На основі аналізу психолого-педагогічної мистецтвознавчої літератури розкривається поняття та визначається сутність хореографічної діяльності в системі естетичного виховання, вплив танцювального мистецтва на процес естетичного сприйняття, вироблення естетичних потреб, естетичної свідомості та залучення студентів до художньо-естетичної діяльності у формуванні особистості майбутнього педагога.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherПричорноморський науково-дослідний інститут економіки та інноваційuk_UA
dc.relation.ispartofseriesІнноваційна педагогіка;№8-
dc.subjectестетичне вихованняuk_UA
dc.subjectвиховний процесuk_UA
dc.subjectестетичний розвитокuk_UA
dc.subjectестетичний смакuk_UA
dc.subjectестетична культураuk_UA
dc.subjectестетична свідомістьuk_UA
dc.subjectестетичне сприйманняuk_UA
dc.subjectстудентська молодьuk_UA
dc.subjectхореографічна діяльністьuk_UA
dc.titleХОРЕОГРАФІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІuk_UA
dc.title.alternativeНаукова статтяuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія методики музичної освіти та вокально-хорової підготовки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Царик 2.pdf516,27 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.