Засоби діагностики якості знань: завдання для модульного контролю навчальних досягнень здобувачів освіти із основ теорії музики.

Abstract

Методичні матеріали для забезпечення модульного контролю з освітнього компонента «Основи теорії музики» містять комплекс різнорівневих завдань для організації фундаментальної перевірки знань із курсу основ елементарної теорії музики. Пропоновані завдання включають матеріали провідних тем освітнього компонента і розміщені в чіткій логічній послідовності за принципом поступового ускладнення навчального матеріалу. Комплекс завдань для модульного контролю навчальних досягнень здобувачів музично-педагогічної фахової вищої освіти дозволяє виявити рівень їх загального музично-теоретичного розвитку та практичних навичок із метою подальшого формування фахових компетентностей здобувачів. Пропоновані засоби діагностики якості музично-теоретичних знань мають практичне спрямування та можуть використовуватися викладачами й здобувачами освіти мистецьких факультетів/відділень закладів вищої освіти під час проведення модульного контролю.